Напишите нам, если у вас возникли вопросы. Мы всегда рады помочь!
Авторы и ведущие: Серебряная (Корнилова) Ольга Михайловна,
Осипенко Ирина Михайловна
Научный руководитель: Григорьева Татьяна Александровна
Категория обучающихся: специалисты помогающих профессий
Осипенко Ирина Михайловна
Научный руководитель: Григорьева Татьяна Александровна
Категория обучающихся: специалисты помогающих профессий
Дизайн сексуальности.
Интегративный подход в сексологии
Интегративный подход в сексологии
Забронируйте место на курсе
Предоплата 2 000 ₽.
ВНИМАНИЕ! В случае отказа от обучения предоплата не возвращается.
Идёт набор на сентябрь 2025 г.
ВНИМАНИЕ! В случае отказа от обучения предоплата не возвращается.
Идёт набор на сентябрь 2025 г.
Стоимость
Ежемесячная оплата 14 000 ₽.
Полная стоимость обучения 84000 ₽
(6 месяцев обучения)
Полная стоимость обучения 84000 ₽
(6 месяцев обучения)
Занятия проходят 3 дня каждый месяц (пятница, суббота, воскресенье)
График обучения
Продолжительность обучения
— 6 модулей (6 месяцев), продолжительностью 144 академических часа на платформе zoom,
— 30% лекционных занятий и 70% психологических практик и техник
— 30% лекционных занятий и 70% психологических практик и техник
Идет набор в группу
старт в сентябре 2025
Время занятий
Пятница — 13.00 до 20.00 МСК
Суббота — 11.00 до 19.00 МСК
Воскресенье — 11.00 до 19.00 МСК
Суббота — 11.00 до 19.00 МСК
Воскресенье — 11.00 до 19.00 МСК
Пятница — 13.00 до 20.00 МСК
Суббота — 11.00 до 19.00 МСК
Воскресенье — 11.00 до 19.00 МСК
Суббота — 11.00 до 19.00 МСК
Воскресенье — 11.00 до 19.00 МСК
— З. ФРЕЙД
Здорового человека определяет его способность уметь любить, работать, и получать удовольствие
‶
Вы сможете качественно помочь себе и клиентам. Научиться получать удовольствие от жизни.
Приглашаем Вас на курс!
Вас ждет полгода интересного путешествия в психологию сексуальности в форме открытой дискуссии, в доверительной атмосфере о сексе и интимности. Вы получите обратную связь и поддержку группы и ведущих. Сделаете конкретные шаги в открытии сексуального потенциала. И каждый, лично для себя, узнает больше подходов и способов улучшить сексуальную жизнь.
Вы получите ответы на такие актуальные вопросы, как:
- Почему одновременно хочется и не хочется близости?
- Как не стесняться своей сексуальности?
- Что делать, чтобы вернуть интимную близость после конфликтов?
- Как с годами сохранить влечение?
- Почему сложно выйти из отношений?
- Как стать желанным для партнера? И многие другие интимные вопросы.
Для слушателей, прошедших всю программу, доступ к записям продлевается на 3 месяца от даты окончания программы. Скачивание аудио материала не предусмотрено и не входит в оплату обучения. Материал является собственностью Института Результативной Терапии.
Обучение проходит на платформе ZOOM в режиме реального времени. Записи занятий в формате аудио выкладываются на Геткурс с возможностью прослушивания в течение всего времени обучения на курсе. Доступ к аудио-записям закрывается в момент окончания обучения
Формат обучения
На курсе вы сможете научиться
01
Более свободно рефлексировать на тему секса. Открыто дискутировать о сексуальности;
02
Уметь определять уровень половой конституции и биологического сексуального потенциала;
03
Изучить вербальные и невербальные проявления сексуальности для привлечения внимания;
04
Развить навыки работы с внутренними структурами личности — мужской и женской;
05
Изучить психологию и физиологию оргазма мужчин и женщин;
06
Выявить психологические запреты на получение сексуального удовольствия. А также ограничивающие убеждения и сценарии в сексуальной сфере;
07
Познакомиться с потребностями и проявлениями психотипов в интимной сфере;
08
Изучить формы и виды любви, и также способы разнообразия интимных отношений;
09
Изучить стратегии поведения в конфликтах на сексуальной почве и способы конструктивного разрешения;
10
Овладеть навыками психологической самопомощи после расставания с сексуальным партнером;
11
Сформировать положительное отношение к себе и своему телу;
12
Развить компетенции работы с запросами клиентов в области психологии сексуальности.
Программа курса
Феномен сексуальности. Оргазматика.
Модуль 1
Теоретическая часть:
Знакомство группы. Обсуждение правил работы на курсе. Гарантия безопасности. Формирование доверительного пространства. Выявление ожиданий от курса.
Диагностическое упражнение «Либидо». Цель: исследование сексуальности, как феномена. Раскрытие в контакте. Навыки доверия в группе. Задачи: рефлексия проявления либидо. По желанию обмен впечатлениями в группе. Анализ результатов. Горячий стул по запросу участников группы.
- Понятие и природа сексуальности.
- Здоровое либидо.
- Факторы, формирующие сексуальное влечение.
- Система сексуального возбуждения.
Знакомство группы. Обсуждение правил работы на курсе. Гарантия безопасности. Формирование доверительного пространства. Выявление ожиданий от курса.
Диагностическое упражнение «Либидо». Цель: исследование сексуальности, как феномена. Раскрытие в контакте. Навыки доверия в группе. Задачи: рефлексия проявления либидо. По желанию обмен впечатлениями в группе. Анализ результатов. Горячий стул по запросу участников группы.
Теоретическая часть:
Тест на определение половой конституции «Уровень ПК». Цель: определение уровня половой конституции, заложенной природой потребности в сексе. Задачи: понимание своего биологического сексуального потенциала. Групповая дискуссия.
- Понятие половой конституции.
- Значимые сексуальные нормы и их соматические границы.
- Мифы о высоком уровне сексуальности.
Тест на определение половой конституции «Уровень ПК». Цель: определение уровня половой конституции, заложенной природой потребности в сексе. Задачи: понимание своего биологического сексуального потенциала. Групповая дискуссия.
Теоретическая часть:
Техника «Пик удовольствия». Разбор кейсов с положительной динамикой. Цель: выявление психологических преград и запретов на получение сексуального удовольствия. Доверительная беседа. Горячие стулья по запросу участников.
- Понятие оргазма и его виды.
- Эрогенная реактивность и ее характеристики.
- Классификация эрогенных зон. Зоны первого и второго порядка. Влияние эктрагенитальных и генитальных эрогенных зон на возбуждение.
- Феномен оргазмической памяти.
Техника «Пик удовольствия». Разбор кейсов с положительной динамикой. Цель: выявление психологических преград и запретов на получение сексуального удовольствия. Доверительная беседа. Горячие стулья по запросу участников.
Развитие сексуальных отношений.
Модуль 2
Теоретическая часть:
Арт-техника работы с внутренним подростком «Взгляд на сексуальность». Цель: выявление инфантильных или деструктивных проекций на сексуальность через призму детско-подросткового опыта. Шеринг. Горячие стулья по запросу участников. Групповая доверительная дискуссия.
- Возрастные периоды сексуального развития.
- Статистические границы сексуальной нормы по возрасту.
Арт-техника работы с внутренним подростком «Взгляд на сексуальность». Цель: выявление инфантильных или деструктивных проекций на сексуальность через призму детско-подросткового опыта. Шеринг. Горячие стулья по запросу участников. Групповая доверительная дискуссия.
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Упражнение «Что нельзя или должен в интимной близости».
Цель: выявление ограничивающих убеждений и сценариев в сексуальной сфере. Определение их источников возникновения. Контраргументирование и принятие новых решений. Снятие запретов и закрепощенности. Создание безопасного пространства для обсуждения темы. Шеринг.
- Запреты, предписания, табу и стереотипы в интимной сфере.
- Родительские сценарии и убеждения на тему интимной близости и выбора партнера.
- Сексуальные фантазии и желания в границах сексуальных норм.
Практическая часть:
Упражнение «Что нельзя или должен в интимной близости».
Цель: выявление ограничивающих убеждений и сценариев в сексуальной сфере. Определение их источников возникновения. Контраргументирование и принятие новых решений. Снятие запретов и закрепощенности. Создание безопасного пространства для обсуждения темы. Шеринг.
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Практикум «Знакомство». Работа в двойках. Анализ результатов работы. Помощь ведущих. Цель: формирование навыков проявления сексуальности в контакте. Задача: рефлексия тревожности. Снятие коммуникативных барьеров. Развитие аутентичности. Итоговый шеринг в группе.
- Флирт, мужские и женские сексуальные сигналы и их уровни.
- Коммуникативные барьеры.
- Искусство сексуальной коммуникации: вербальные и невербальные проявления.
Практическая часть:
Практикум «Знакомство». Работа в двойках. Анализ результатов работы. Помощь ведущих. Цель: формирование навыков проявления сексуальности в контакте. Задача: рефлексия тревожности. Снятие коммуникативных барьеров. Развитие аутентичности. Итоговый шеринг в группе.
Личность и сексуальность. Ролевое поведение.
Модуль 3
Теоретическая часть:
Диагностическое упражнение «Анима и Анимус». Анализ и разбор случаев из консультативной практики. Цель: ознакомление с мужской и женской частью личности в сексуальной сфере. Особенности их взаимодействия. Формирование навыков работы с внутренними структурами личности. Горячие стулья по запросу участников. Ответы на вопросы группы.
- Понятие андрогинности. Феминность и маскулинность.
- Половые и гендерные особенности.
- Женская и мужская структура психики. Анима и Анимус в теории К.Юнга.
Диагностическое упражнение «Анима и Анимус». Анализ и разбор случаев из консультативной практики. Цель: ознакомление с мужской и женской частью личности в сексуальной сфере. Особенности их взаимодействия. Формирование навыков работы с внутренними структурами личности. Горячие стулья по запросу участников. Ответы на вопросы группы.
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Диагностика преобладающих социальных ролей в отношениях. Упражнение «Роль», направленное на исследование социальных ролей в сексуальной сфере. Цель: выявление интроецированных частей личности, препятствующих проявлениям здоровой сексуальности. Формирование навыков проявления ассертивности.
- Социальный статус и социальная роль.
- Влияние социальных ролей в сексуальной сфере.
- Формирование сексуальных сценариев. Предпочтения партнеров.
Практическая часть:
Диагностика преобладающих социальных ролей в отношениях. Упражнение «Роль», направленное на исследование социальных ролей в сексуальной сфере. Цель: выявление интроецированных частей личности, препятствующих проявлениям здоровой сексуальности. Формирование навыков проявления ассертивности.
Теоретическая часть:
Ролевая игра «Я и ты». Цель: знакомство с потребностями и проявлениями психотипов в интимной сфере. Развитие эмпатии и позитивного мышления. Групповая дискуссия.
- Темперамент и сексуальность.
- Влияние психотипа на сексуальные проявления.
Ролевая игра «Я и ты». Цель: знакомство с потребностями и проявлениями психотипов в интимной сфере. Развитие эмпатии и позитивного мышления. Групповая дискуссия.
Психология любви. Понятие близости. Привязанность. Климат отношений.
Модуль 4
Теоретическая часть:
Диагностическое Арт-упражнение «Любовь». Цель: рефлексия чувства любви. Задачи: выявление притязаний, комплексов, родительских сценариев и болевых точек. Проработка проблемы на горячем стуле по запросу участников группы.
- Антропология любви.
- Объекты и субъекты любви по Эриху Фромму. Виды любви: братская, материнская, эротическая, любовь к себе, любовь к Богу.
- Древнегреческая классификация типов любви.
- 5 языков любви (по Лиз Бурбо).
- Сексуальная аттракция как парный феномен.
- Любовные игры: флирт, кокетство, служебный роман, курортный роман, альфонство, донжуанство (по Е.В.Ильину).
Диагностическое Арт-упражнение «Любовь». Цель: рефлексия чувства любви. Задачи: выявление притязаний, комплексов, родительских сценариев и болевых точек. Проработка проблемы на горячем стуле по запросу участников группы.
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Тест «ФЭТ». Цель: диагностика фило- и эротофобии.
Упражнение «Круги отношений». Задачи: исследование границ личности в контакте с партнером. Рефлексия и отэмоционирование проблем в близких отношениях. Горячие стулья по запросу участников.
- Наслаждение через ощущения, чувства, эмоции и ум.
- Химия любви. Формирование привязанности через физиологические и нейропсихологические аспекты.
- Влияние психотравмы на привязанность.
- Выстраивание и сохранение границ личности в партнерских отношениях.
Практическая часть:
Тест «ФЭТ». Цель: диагностика фило- и эротофобии.
Упражнение «Круги отношений». Задачи: исследование границ личности в контакте с партнером. Рефлексия и отэмоционирование проблем в близких отношениях. Горячие стулья по запросу участников.
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Изучение алгоритма управления конфликтами. Разбор алгоритма на примере случая из практики. Цель: передача опыта практического применения алгоритма управления конфликтами, формирование навыков выхода из конфликтных ситуаций. Задачи: выработать собственную копинг-стратегию управления негативными эмоциями. Оценить влияние на ситуацию вместо морального давления на партнера. Исследование и детализация проблемного поля. Формирование навыка конструктивного взаимодействия. Ответы на вопросы участников группы.
- Психологический климат в отношениях.
- Межличностные конфликты партнеров. Конфликтогены.
- Конфликты из-за отсутствия интимной близости. Фрустрация.
- Патогенные эмоции и их влияние на отношения.
Практическая часть:
Изучение алгоритма управления конфликтами. Разбор алгоритма на примере случая из практики. Цель: передача опыта практического применения алгоритма управления конфликтами, формирование навыков выхода из конфликтных ситуаций. Задачи: выработать собственную копинг-стратегию управления негативными эмоциями. Оценить влияние на ситуацию вместо морального давления на партнера. Исследование и детализация проблемного поля. Формирование навыка конструктивного взаимодействия. Ответы на вопросы участников группы.
Поддержка зрелых отношений. Экологичный выход из отношений.
Модуль 5
Теоретическая часть:
- Виды кризисов (возрастной, семейный, личностный, жизненный, профессиональный и др.) и их влияние на отношения.
- Сохранение своей индивидуальности и самоценности в периоды прохождения кризисов, расставаний и утрат.
Теоретическая часть:
Эссе на тему «Дизайн моей сексуальности». Для снятия запретов и внесения разнообразия). Цели: самоанализ, снятие запретов на проявление себя. Раскрытие своей сексуальности. Улучшение взаимоотношений в паре. Рефлексия напряжений. Понимание своих прав и свобод в развитии сексуальной сферы. Отказ от сценариев, игр и ролей в случае травмирования. Снятие запретов, навязанных другими людьми. Доверительная беседа в группе. Ответы на вопросы. Горячие стулья по запросам участников.
- Факторы, влияющие на снижение влечения. Причины сексуальной неудовлетворенности.
- Управление эрекцией и эякуляцией. Пролонгированный половой акт. Разнообразие поз.
- Виды ролевых игр. Сексуальные роли партнеров. Ведущая и подчиненная позиция.
- Виды и техники интимных ласк.
Эссе на тему «Дизайн моей сексуальности». Для снятия запретов и внесения разнообразия). Цели: самоанализ, снятие запретов на проявление себя. Раскрытие своей сексуальности. Улучшение взаимоотношений в паре. Рефлексия напряжений. Понимание своих прав и свобод в развитии сексуальной сферы. Отказ от сценариев, игр и ролей в случае травмирования. Снятие запретов, навязанных другими людьми. Доверительная беседа в группе. Ответы на вопросы. Горячие стулья по запросам участников.
Теоретическая часть:
Медитация «Вложения». Цель: осознание вложенных ресурсов в партнера и отношения с ним, инвентаризация полученного опыта, обучение восстановлению ресурсов, сохранение своего психологического благополучия после расставания с сексуальным партнером. Задачи: рефлексия после медитации. Работа в мини-группах. Горячий стул по запросу участников.
- Разрыв отношений с сексуальным партнером. Стадии утраты. Работа с ожиданиями, эмоциональными вложениями и иллюзиями.
- Сексуальная зависимость (аддикция) и способы выхода из нее.
- О цикличности отношений.
- Как экологично выйти из отношений.
Медитация «Вложения». Цель: осознание вложенных ресурсов в партнера и отношения с ним, инвентаризация полученного опыта, обучение восстановлению ресурсов, сохранение своего психологического благополучия после расставания с сексуальным партнером. Задачи: рефлексия после медитации. Работа в мини-группах. Горячий стул по запросу участников.
Дизайн сексуальной сферы: от проблем к удовольствию.
Модуль 6
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Упражнение «Зеркало сексуальности». Цель: принятие себя, развитие толерантности к другим, формирование положительного отношения к себе и своему телу.
Арт-терапевтическая работа с пластическими материалами. Цель: выявление психологических комплексов. Рефлексия и обратная связь в группе. Горячие стулья по запросам участников.
- Что такое «Я»-концепция.
- Сексуальное «Я».
- Влияние самоотношения на проявление сексуальности.
- Здоровые жизненные позиции.
Практическая часть:
Упражнение «Зеркало сексуальности». Цель: принятие себя, развитие толерантности к другим, формирование положительного отношения к себе и своему телу.
Арт-терапевтическая работа с пластическими материалами. Цель: выявление психологических комплексов. Рефлексия и обратная связь в группе. Горячие стулья по запросам участников.
Теоретическая часть:
Техника «Интим-магазин». Цель: исследование своих мыслей и чувств. Получение доступа к ранее неосознанным аспектам своей личности. Рефлексия тревожности. Работа с психологическими барьерами и запретами. Задачи: просвещение в области современной промышленности для интима и сексуального здоровья. Шеринг. Групповая беседа.
- Тело и сексуальность.
- Телесные сексуальные практики (тантра, йони-массаж и др).
- Анатомия Точки G.
- Виды секса: моносексуальный, мануальный, механический, психологический, тантрический, экстремальный, групповой, свингерство, БДСМ, секс-фитнес, петтинг, карреца, фистинг, фроттаж, сплошинг.
Техника «Интим-магазин». Цель: исследование своих мыслей и чувств. Получение доступа к ранее неосознанным аспектам своей личности. Рефлексия тревожности. Работа с психологическими барьерами и запретами. Задачи: просвещение в области современной промышленности для интима и сексуального здоровья. Шеринг. Групповая беседа.
Практикум «Внутренняя картина здоровой сексуальной сферы».
Цель: моделирование здоровой сексуальной сферы. Интеграция знаний, умений и навыков, полученных на курсе. Интеграция здоровых частей психики личности.
Задачи: профилактика сексуальной дисгармонии. Исследование интегративных тенденций в современном консультировании. Формирование навыков использования техник и упражнений в сексологии. Рефлексия сформированных профессиональных компетенций.
Дискуссия в форме «вопрос-ответ».
Обратная связь от ведущих и участников группы.
Завершение курса.
Цель: моделирование здоровой сексуальной сферы. Интеграция знаний, умений и навыков, полученных на курсе. Интеграция здоровых частей психики личности.
Задачи: профилактика сексуальной дисгармонии. Исследование интегративных тенденций в современном консультировании. Формирование навыков использования техник и упражнений в сексологии. Рефлексия сформированных профессиональных компетенций.
Дискуссия в форме «вопрос-ответ».
Обратная связь от ведущих и участников группы.
Завершение курса.
Преподаватели курса
Осипенко
Ирина Михайловна
Ирина Михайловна
Серебряная (Корнилова)
Ольга Михайловна
Ольга Михайловна
Литература по курсу
1.Акимова Л. Н. Психология сексуальности. СМИЛ, 2005. — 198 с
2.Бурбо Л. Любовь, любовь, любовь. О разных способах улучшения отношений, о приятии других и себя. М.-221с.
3.Васильченко Г. С. Общая сексопатология. Руководство для врачей, 2005.
4. Васильченко Г. С. Частная секспатология: М «Медицина», 2003.
5. Володин В. С., Володин А. Основы медицинской сексологии. Логос пресс, 2003.- 240 с.
6. Готтман Д. Семь принципов счастливого брака, или Эмоциональный интеллект в любви. М.-260с.
7.Доморацкий .А. Медицинская сексология и психотерапия сексуальных расстройств: учебно-практическое пособие / В. А. Доморацкий; Проф. психотерапевтическая лига. — Москва: Культура: Академический Проект, 2009. — 470 с.
8. Житловский В. Е. Сексология. Сексопатология. Основные вопросы реабилитации: руководство / Житловский В. Е. — Москва: Литтерра, 2007. -208с
9.Емельянова Е. В. Треугольники страданий. Как выбраться из замкнутого кругалюбви. СПб, Речь, 2010.-224с.
10.Емельянова Е. В. Жили-были Он и Она. Парадоксальная сказкотерапия отношений. М., Генезис, 2016.- 464с.
11. Кляйн М. Сексуальный интеллектМ., Бомбора, 2024.-272с.
12. Каплан Х. С. Сексуальная терапия. Иллюстрированное руководство / Пер. с англ. ВЛ.Краева.— М.: Независимая фирма «Класс», 1994.— 160 с
13.Каталымов Л. Словарь по сексологии. М., 2007
14.Кащенко Е. А. Sex: реальный и виртуальный. М., Едиториал УРСС. 2004.-192с.
15. Келли Г. Ф. Основы современной сексологии / Келли Гэри Ф. — СПб.: Питер, 2000. — 896с.
16. Кемпер И. Практика сексуальной психотерапии. — М.: Яхтсмен. 1994. — 2 т.
17. Кон И. С. Введение в сексологию. Москва: Медицина, 1989.- 336 с.
18. Кон И. С. Клубничка на берёзке. Сексуальная культура в России / Игорь Кон. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Время, 2010. — 606с.
19. Кон И. Вкус запретного плода: Сексология для всех — М. Семья и школа, 1997. — 464 с.
20. Левин И. Сексология и сексопатология. — М.: Медпрактика. 2000. — 204с.
21. Лаундес Л. С.С. С. Скрытые сексуальные сигналы.-М.:Добрая книга.2023.-304с.
22.Мастерс, Р. Джонсон Основы общей сексологии: М. «Медицина», 2002.- 420с.
23. Нагоски Э. Как хочет женщина: мастер-класс по науке секса / Эмили Нагоски; пер. с англ. Н. Брагиной и В. Степановой. — Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 329 с.
24. Норвуд Р. Женщины, которые любят слишком сильно. 2002.-354с.
25. Прокопенко Ю. П. Сокровенный массаж (партнёрский путь) / Ю. П. Прокопенко. — М.: Старклайт, 2008 — 240 с.
26. Роуч М. Секс для науки. Наука для секса / Мэри Роуч; Пер. с англ. —
6-е изд. — М.: Альпина нон-фикшн, 2018 — 320 с.
27.СпрингД.Измена. Как справиться с болью, восстановить доверие и начать жить заново бесплатно. Серия: МИФ Психология. 2020.- 380с.
28.Теория и практика психологического консультирования в сексологии / Под ред. Е. А. Кащенко — М.: Издательские решения. 2015.
29.Щеглов Л. М. Записки сексолога; Издательство: Амфора. 2009.
30. Пиз А., Пиз Б. Почему мужчины хотят секса, а женщины любви. М. 2019.-336 с.
31. Сатир В. Психотерапия семьи. СПб.: Речь., 2000.-283с.
32. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Новые пути в психоанализе / Карен Хорни; [пер. с англ. А. Боковиков]. — М., 2013.
33. Фромм Э. Искусстволюбить. Издательство Аст. 2023.-256с.
34. Уайнхолд Б., Уайнхолд Дж. Освобождение от созависимости. Издание второе, переработанное. /Перевод с английского А. Г. Чеславской.-М.: Независимая фирма «Класс», 2019. — 364с.
35. Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. Издательство «Эксмо», 2021.-224с.
2.Бурбо Л. Любовь, любовь, любовь. О разных способах улучшения отношений, о приятии других и себя. М.-221с.
3.Васильченко Г. С. Общая сексопатология. Руководство для врачей, 2005.
4. Васильченко Г. С. Частная секспатология: М «Медицина», 2003.
5. Володин В. С., Володин А. Основы медицинской сексологии. Логос пресс, 2003.- 240 с.
6. Готтман Д. Семь принципов счастливого брака, или Эмоциональный интеллект в любви. М.-260с.
7.Доморацкий .А. Медицинская сексология и психотерапия сексуальных расстройств: учебно-практическое пособие / В. А. Доморацкий; Проф. психотерапевтическая лига. — Москва: Культура: Академический Проект, 2009. — 470 с.
8. Житловский В. Е. Сексология. Сексопатология. Основные вопросы реабилитации: руководство / Житловский В. Е. — Москва: Литтерра, 2007. -208с
9.Емельянова Е. В. Треугольники страданий. Как выбраться из замкнутого кругалюбви. СПб, Речь, 2010.-224с.
10.Емельянова Е. В. Жили-были Он и Она. Парадоксальная сказкотерапия отношений. М., Генезис, 2016.- 464с.
11. Кляйн М. Сексуальный интеллектМ., Бомбора, 2024.-272с.
12. Каплан Х. С. Сексуальная терапия. Иллюстрированное руководство / Пер. с англ. ВЛ.Краева.— М.: Независимая фирма «Класс», 1994.— 160 с
13.Каталымов Л. Словарь по сексологии. М., 2007
14.Кащенко Е. А. Sex: реальный и виртуальный. М., Едиториал УРСС. 2004.-192с.
15. Келли Г. Ф. Основы современной сексологии / Келли Гэри Ф. — СПб.: Питер, 2000. — 896с.
16. Кемпер И. Практика сексуальной психотерапии. — М.: Яхтсмен. 1994. — 2 т.
17. Кон И. С. Введение в сексологию. Москва: Медицина, 1989.- 336 с.
18. Кон И. С. Клубничка на берёзке. Сексуальная культура в России / Игорь Кон. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Время, 2010. — 606с.
19. Кон И. Вкус запретного плода: Сексология для всех — М. Семья и школа, 1997. — 464 с.
20. Левин И. Сексология и сексопатология. — М.: Медпрактика. 2000. — 204с.
21. Лаундес Л. С.С. С. Скрытые сексуальные сигналы.-М.:Добрая книга.2023.-304с.
22.Мастерс, Р. Джонсон Основы общей сексологии: М. «Медицина», 2002.- 420с.
23. Нагоски Э. Как хочет женщина: мастер-класс по науке секса / Эмили Нагоски; пер. с англ. Н. Брагиной и В. Степановой. — Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 329 с.
24. Норвуд Р. Женщины, которые любят слишком сильно. 2002.-354с.
25. Прокопенко Ю. П. Сокровенный массаж (партнёрский путь) / Ю. П. Прокопенко. — М.: Старклайт, 2008 — 240 с.
26. Роуч М. Секс для науки. Наука для секса / Мэри Роуч; Пер. с англ. —
6-е изд. — М.: Альпина нон-фикшн, 2018 — 320 с.
27.СпрингД.Измена. Как справиться с болью, восстановить доверие и начать жить заново бесплатно. Серия: МИФ Психология. 2020.- 380с.
28.Теория и практика психологического консультирования в сексологии / Под ред. Е. А. Кащенко — М.: Издательские решения. 2015.
29.Щеглов Л. М. Записки сексолога; Издательство: Амфора. 2009.
30. Пиз А., Пиз Б. Почему мужчины хотят секса, а женщины любви. М. 2019.-336 с.
31. Сатир В. Психотерапия семьи. СПб.: Речь., 2000.-283с.
32. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Новые пути в психоанализе / Карен Хорни; [пер. с англ. А. Боковиков]. — М., 2013.
33. Фромм Э. Искусстволюбить. Издательство Аст. 2023.-256с.
34. Уайнхолд Б., Уайнхолд Дж. Освобождение от созависимости. Издание второе, переработанное. /Перевод с английского А. Г. Чеславской.-М.: Независимая фирма «Класс», 2019. — 364с.
35. Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. Издательство «Эксмо», 2021.-224с.
